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Vol. 11 Núm. 11 (2025): 2da época
					Ver Vol. 11 Núm. 11 (2025): 2da época
Publicado: 2025-08-08

Artículos académicos

  • Le strategie didattiche mirate ad insegnare italiano come lingua straniera a degli studenti anziani (Teaching strategies aimed at teaching Italian as a foreign language to elderly students)

    Luis Esteban Cicalese
    21
    • PDF
  • Implementar o ensino da fala e da escrita em uma perspectiva autenticamente comunicativa (Implementing speaking and writing teaching from an authentically communicative perspective)

    Paolo Torresan
    26
    • PDF
  • «Serán los terrores del mundo». Pensar la tiranía entre Platón y Shakespeare ("They Shall Be the Terrors of the Earth". Reflections on Tyranny in Plato and Shakespeare)

    Liliana Demirdjan, Valeria Rodriguez Van Dam
    13
    • PDF

Autores

  • AUTORES del No.11

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Lo más leído
  • Un problema de comportamiento verbal: verbos inergativos que se comportan como inacusativos e inacusativos como inergativos // A Verb Behavior Problem: Inergative Verbs Behaving Like Unaccusatives and Unaccusatives Like Inergatives
    259
  • Dealing with the N-word in Dubbing and Subtitling Django Desencadenado: A Case of Self-Censorhip?
    121
  • Los guantes de Limerick
    93
  • Stressing Polysyllabic Words. Un-academic Activities for an Academic Matter
    89
  • La mitigazione e il disaccordo all'interno dell'interazione mediatica tra il politico italiano ex comunista Massimo D’Alema e la conduttrice Daria Bignardi
    62
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Ideas. ISSN en línea 2469-0899. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad del Salvador. Lavalle 1878 (C1051ABB)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Tel. (54-11) 4372-4261. ideas@usal.edu.ar

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